duminică, 29 mai 2011

Scrisoare către un prieten



     
Îţi mai aduci aminte cum am început şi drumul pe care l-am parcurs împreună încă de la primul curs? Acel drum plin de necunoscut, de începuturi, de renunţări şi de tot ce ne-a făcut să ajungem unde suntem noi acum.

     Îţi amiteşti prima variantă de proiect la care te-ai gândit şi la care ai renunţat apoi? Mai ţii minte, erai atât de sovaielnic, erai atât de curios şi de întrebător, însă erai tot tu. Acelaşi, neschimbat, şi în acelaşi timp atât de diferit.

    Dar cât de îndepartată mi se pare acum acea perioadă şi cât de frumoase mi se par acum respectivele amintiri, acei primi paşi către finalul atât de frumos...

    Lupta, nesiguranţa, dorinţa, succesul, primul blog, primul wiki pe care l-ai creat, îţi mai aminteşti de toate astea? Poate că n-am fost foarte convingătoare în toate momentele colaborării noastre, poate că nu m-am putut bucura de nici măcar un sfert din acele momente care s-au scurs alături de tine pe parcursul derulării proiectului, însă ştiu că tu le-ai trăit, ştiu că tu te-ai bucurat şi ai învăţat câte ceva din toate experienţele parcurse şi te felicit pentru asta.

    Acum poate suntem undeva la o răscruce unde putem alege singuri dacă să ne pierdem unii de alţii sau nu, dacă să mai continuăm frumoasa prietenie sau să o transformăm într-o frumoasă amintire ce uşor, uşor, se va estompa. Grea alegere... ce probabil ne va aparţine sau nu, ce probabil o vom lua în mod conştient sau nu, însă, cele mai importante sunt amintirile şi visele pe care am reuşit să le construim împreună cărămidă cu cărămidă.



A ta prietenă,
Doina Muntean

miercuri, 27 aprilie 2011

MODULUL 7

Facilitarea cu ajutorul tehnologiei

Întrebările modulului:


  1. Cum pot să facilitez un program de instruire centrat pe elev?
  2. Cum pot folosi tehnologia pentru a susţine practicile mele de instruire?

sâmbătă, 16 aprilie 2011

MODULUL 6

Întrebările modulului:

  1. Cum îi pot ajuta pe elevi să contribuie la propria lor formare?
  2. Cum pot răspunde nevoilor diverse ale elevilor?

luni, 4 aprilie 2011

MODULUL 5

Evaluarea proiectelor elevilor

 
Intrebarile modulului

  1. Cum pot evalua procesul de învăţare al elevilor?
  2. Cum îi pot implica pe elevi în procesul de evaluare?

sâmbătă, 26 martie 2011

MODULUL 4

Crearea unui exemplu din perspectiva elevilor

 
Întrebările modulului:
  1. Cum mă poate ajuta realizarea unui exemplu din perpsectiva elevilor să îmi clarific așteptările și să îmbunătăţesc proiectarea instruirii?
  2. Cum pot să mă asigur că elevii vor atinge obiectivele operaţionale prin activităţile din cadrul proiectului?

miercuri, 16 martie 2011

MODULUL 3

Realizarea conexiunilor

 Întrebările modulului:
  1. Cum pot utiliza Internetul pentru a sprijini procesul de predare și de învăţare?
  2. Cum pot să asigur utilizarea responsabilă și corespunzătoare a Internetului?

miercuri, 9 martie 2011

MODULUL 2

Planificarea unităţii de învăţare

Întrebările modulului:

1. Cum pot întrebările cheie ale curriculumului să susţină procesul de învăţare?
2. Cum pot să planific evaluarea continuă centrată pe elev?

miercuri, 2 martie 2011

MODULUL 1

Predarea prin proiecte


Întrebările modulului:

1. Cum pot să-i ajut pe elevi să atingă competenţele specifice/obiectivele de referinţă şi să îşi dezvolte abilităţile necesare în secolul XXI prin metoda proiectului?


2.Cum se pot utiliza proiectele pentru a îmbunătăţi procesul de învăţare al elevilor?

vineri, 18 februarie 2011

Intel®Teach - Instruirea în societatea cunoaşterii

 „Intel®Teach - Instruirea în societatea cunoaşterii” este un program de perfecţionare care a atins în prezent cifra de peste 7 milioane de cadre didactice instruite în 60 de ţări şi are ca scop pregătirea acestora pentru integrarea eficientă a noilor tehnologii în activitatea didactică. Cursul „Instruirea in societatea cunoasterii” este acreditat conform deciziei nr.132/07.11.2007 (Anexa 1 a Metodologiei) ca program de tip lung, categoria 3.
            Fiecare cadru didactic selectat să participe la programul de formare continuă „Instruirea în societatea cunoaşterii” desfăşurat în cadrul proiectului POSDRU 3/1.3/S/7/4719: „Instruirea în societatea cunoaşterii” va completa următoarele documente:
  1. Certificat, atestat, adeverinţă eliberată de CCD sau de o instituţie acreditată FPC din care să rezulte minim un an de experienţă în instruirea adulţilor
  2. Diplomă de licenţă, certificat, atestat, etc din care să rezulte că solicitantul deţine cunoştinţe avansate de operare PC
  3. Copie CI/BI
  4. Copie diplomă de studii
  5. Copie certificat căsătorie sau alte acte privind schimbarea numelui ( daca e nevoie)
  6. Adeverinţă de la unitatea şcolară de provenienţă din care rezultă funcţia, specializarea şi norma/încadrarea
Fiecare absolvent al programului de formare continuă ”Instruirea în societatea cunoaşterii” din cadrul proiectului POSDRU 3/1.3/S/7/4719: „Instruirea în societatea cunoaşterii”  va primi la finalul programului (89 de ore) un atestat profesional purtător de 25 credite profesionale transferabile.