2. Utilizare tehnologiei: pe langa avantejele cunoscute (ofera noi posibilitati, resurse, simularea unor fenomene si experimente care nu sunt posibile in sala de clasa, etc)pentru mine utilizare tehnologiei, instrumentelor TIC si a internetului au mai ales rolul de a gasi o cale spre elevi, spre aceasta noua generatie, care s-a nascut si a crscut odata cu internetul si cu aceasta tenhologie. Elevii nostri au o viata "online", si noi trebuie sa ne adaptam metodele, "limbajul" cu care ne adresam lor pentru a ne putea face intelesi, pentru a nu pierde contactul cu generatia "nativilor digitali". Metoda proiectelor, cu partea de lucru online si cu utilizarea miloacelor TIC mi se pare o metoda foarte buna.
1.Pot fi facilitator prin selectarea adecvată a tehnologiei şi a strategiilor de predare, prin formularea unor întrebări care să dirijeze elevul către cunoaştere, documentare şi informare. 2. Voi folosi chestionare online, PPT, resurse internet.
1. Se vor alege sarcini de lucru adecvate, astfel incat elevii sa fie puternic motivati, pentru a se implica in activitatile desfasurate. Elevii vor fi astfel permanent constienti de propria pozitionare pe traseul ce-l au de urmat, pentru a-si atinge obiectivele propuse. 2. Voi folosi chestionare online, resurse internet.
Pot facilita instruirea centrata pe elev prin selectarea unor teme interesante, care să corespundă preocupărilor elevilor, abilităţilor si cunoştinţelor lor si care să provoace elevul să descopere.
Elevii nostri fac parte din "generatia digitală", de aceea utilizarea tehnologiei in predare presupune o updatare a procesului de instruire. Elevii trebuie dirijati pentru a exploata la maximum beneficiile tehnologiei in vederea deyvoltarii lor ca cetaţeni ai viitorului.
1.Luand in considerare formarea unor competente necesare pentru integrarea viitorului absolvent in societatea in care traim. 2.Actualizand informatiile incluse in prezentarile multimedia,bloguri si altele. Selectand materiale care sa fie actuale si sa prezinte interes.
1.Pot fi facilitator prin selectarea adecvată a tehnologiei şi a strategiilor de predare, prin formularea unor întrebări care să dirijeze elevul către cunoaştere, documentare şi informare. 2.cunoscand foarte bine noile metode de lucru voi putea mai usor sa-i motivezez pe elevi spre diferitele activitati pe care le propun si le coordonez
1.Deoarece calculatorul si internetul fac parte din viata elevilor, utilizarea lor la clasa poate avea un efect pozitiv asupra motivatiei lor. Mai mult decat atat, internetul este o sursa inepuizabila de informatii pe care elevii le cauta si le recepteaza cu mare placere. Deci utilizarea lor in procesul de predare-invatare, stimularea elevilor sa caute singuri informatii, selectarea si prelucrarea lor de catre elevi, schimba centrul de greutate in timpul lectiilor;elevul devine un participant activ la lectie.
1.Programul de instruire centrat pe elev cuprinde metode active centrate pe elev,precum si o serie de instrumente cum ar fi wiki-ul, blog-ul, postere, publicatii , elevii invatand activ si independent. 2.Voi folosi calculatorul in timpul orelor de curs, precum si informatii de pe Internet.
2. Utilizare tehnologiei: pe langa avantejele cunoscute (ofera noi posibilitati, resurse, simularea unor fenomene si experimente care nu sunt posibile in sala de clasa, etc)pentru mine utilizare tehnologiei, instrumentelor TIC si a internetului au mai ales rolul de a gasi o cale spre elevi, spre aceasta noua generatie, care s-a nascut si a crscut odata cu internetul si cu aceasta tenhologie. Elevii nostri au o viata "online", si noi trebuie sa ne adaptam metodele, "limbajul" cu care ne adresam lor pentru a ne putea face intelesi, pentru a nu pierde contactul cu generatia "nativilor digitali". Metoda proiectelor, cu partea de lucru online si cu utilizarea miloacelor TIC mi se pare o metoda foarte buna.
RăspundețiȘtergere1.Pot fi facilitator prin selectarea adecvată a tehnologiei şi a strategiilor de predare, prin formularea unor întrebări care să dirijeze elevul către cunoaştere, documentare şi informare.
RăspundețiȘtergere2. Voi folosi chestionare online, PPT, resurse internet.
1. Se vor alege sarcini de lucru adecvate, astfel incat elevii sa fie puternic motivati, pentru a se implica in activitatile desfasurate. Elevii vor fi astfel permanent constienti de propria pozitionare pe traseul ce-l au de urmat, pentru a-si atinge obiectivele propuse.
RăspundețiȘtergere2. Voi folosi chestionare online, resurse internet.
Pot facilita instruirea centrata pe elev prin selectarea unor teme interesante, care să corespundă preocupărilor elevilor, abilităţilor si cunoştinţelor lor si care să provoace elevul să descopere.
RăspundețiȘtergereElevii nostri fac parte din "generatia digitală", de aceea utilizarea tehnologiei in predare presupune o updatare a procesului de instruire. Elevii trebuie dirijati pentru a exploata la maximum beneficiile tehnologiei in vederea deyvoltarii lor ca cetaţeni ai viitorului.
1.Luand in considerare formarea unor competente necesare pentru integrarea viitorului absolvent in societatea in care traim.
RăspundețiȘtergere2.Actualizand informatiile incluse in prezentarile multimedia,bloguri si altele. Selectand materiale care sa fie actuale si sa prezinte interes.
1.Pot fi facilitator prin selectarea adecvată a tehnologiei şi a strategiilor de predare, prin formularea unor întrebări care să dirijeze elevul către cunoaştere, documentare şi informare.
RăspundețiȘtergere2.cunoscand foarte bine noile metode de lucru voi putea mai usor sa-i motivezez pe elevi spre diferitele activitati pe care le propun si le coordonez
1.Deoarece calculatorul si internetul fac parte din viata elevilor, utilizarea lor la clasa poate avea un efect pozitiv asupra motivatiei lor. Mai mult decat atat, internetul este o sursa inepuizabila de informatii pe care elevii le cauta si le recepteaza cu mare placere. Deci utilizarea lor in procesul de predare-invatare,
RăspundețiȘtergerestimularea elevilor sa caute singuri informatii, selectarea si prelucrarea lor de catre elevi, schimba centrul de greutate in timpul lectiilor;elevul devine un participant activ la lectie.
1.Programul de instruire centrat pe elev cuprinde metode active centrate pe elev,precum si o serie de instrumente cum ar fi wiki-ul, blog-ul, postere, publicatii , elevii invatand activ si independent.
RăspundețiȘtergere2.Voi folosi calculatorul in timpul orelor de curs, precum si informatii de pe Internet.